全市教育系统党员个人先进典型申报表

姓  名

谢文华

性别

男

民族

汉

出生年月

1969.3

入党时间

1994.11

文化程度

大学

参加工作时间

1988.8

工作单位及职务

昆山震川高级中学数学教师

个

人

简

历

1988.8－2004.7 江西景德镇第七中学任教

2004.8－现在  江苏昆山震川高级中学任教

受

表

彰

情

况

1.2001年7月获景德镇市教育系统优秀党员

2.2010年7月获昆山市教育系统优秀党员

3.2010年9月获昆山市优秀德育工作者

主

要

事

迹

谢文华同志的事迹材料

    百分之九十九和百分之零

谢文华同志从教二十二年来，热爱党的教育事业，在教育岗位上兢兢业业，认真完成教学“六认真”工作，能将教学难点重点与生活社会常识相结合，善于激发学生学习的积极性。

作为一名高三班主任，谢老师总是承担了较重的教学任务，常常接手年级中班风、学风相对较差的班级，但是面对班级管理上的困难，谢老师毫无怨言，总是以乐观的心态面对，他总是最早一个到校的班主任，帮助英语、语文老师抓好早读课，他又是最晚一个离开学校的班主任，无论是否是自己值班，谢老师总是留守学校，陪伴班级学生晚自习。从08届到现在的11届连续4届几乎每天晚上你都能在办公室看到谢老师的身影；办公室的同事都说：“谢文华太敬业了。”以至家人总是说：“你心里只有学生，根本没这个家。”他一脸愧疚，“家长把小孩交给我，就是对我的信任；百分之九十九的升学率，但对那位没考上的家庭来说是百分之零的升学率。”

2008年，距离高考还有103天，面对在历次模考中本一达线人数“0”的高三（4）班，谢老师义不容辞、毫无怨言的接下了这个班级，带着“百分之九十九和百分之零”的信念，投入了奋战百日的工作中，树班风，盯学生，即使到了最后一刻也不让一个学生掉队，早出晚归，找学生谈心，加强和任何老师的沟通，做好个别辅导工作，最后的100天，谢老师为自己、为学生、为班级创造了一个奇迹：4个学生考上了本一。在08年选修科目2B要求的硬性规定之下，谢老师完成了一个不能完成的任务。

刚刚送完2008届，谢老师就接受了2009届高三（13）班，在整个年级中班风、学风都出名的班级，不是出名的好，而是出名的差，谢老师二话不说接下来了13班班主任的工作，积极和任课老师沟通，帮助任课老师解决问题，平等的对待每一个学生，对那些不遵守校规校纪的学生，耐心指导，树立他们的学习兴趣和信心，班级凝聚力日益形成，短短一个月班级风貌就有了巨大的改变，全班同学积极向学，在一次次的模考中均取得了较好的成绩，最后高考完成本一13人（比预期指标超8人），本二33人（比预期指标超10人）的优异成绩。进入大学的同学中，还有人写信来表达了自己最为诚挚的感激之情，这都是谢老师平日的教导和关心在学生心中种下的种子开出的美丽花朵。

面对成绩，谢老师没有满足，而是继续奋进，10届文理倒挂，形势极为不利，而高三（15）班是出了名的难管理，一部分男生学习目的性不强，行为自由散漫。开学第一天，全班15名男生中午出去吃饭到下午三点零五分才回来，并且一部分喝的醉醺醺的；谢老师没有一味的批评，而是以梳理为主，教育为目的的方法非常妥当地处理了这件事，为后续班级工作的开展打开了局面。不多久，A同学开学玩手机，被谢老师没收，他竟敢到办公室当作谢老师的面，把没收的手机摔碎且扬长而去，谢老师及时处理了这件事，通过一次又一次地谈心帮助，A同学认识了自己的错误，及时改正并投入了学习之中，成绩进步很快，最后考取了本二。2010年6月，高考成绩出来之后，高三（15）班共完成本一6人（完成指标），本二29人（超预期指标9人）。

百分之九十九和百分之零，以此为信念，亲身实践，2010年9月，谢老师又一次投入了新一轮高三的教学工作。

除了教学工作以外，谢老师还是昆山义工联合会的会员，他利用假期义务为昆山力量小学的学生和福利院的残障儿童辅导功课；还积极参加了昆山义工联组织的森林公园环保、昆山万人徒步大会的服务工作。

赠人玫瑰 手留余香。谢老师以自己的实际行动实践了一个教育工作者的不平凡，赢得了学生的爱戴和其他老师的尊敬。

所在单位（部门）

意见

                      年   月   日

推荐单位

意见

                       （盖  章）

                      年   月   日