2017—2018学年第二学期震川高级中学心理工作计划
新学期即将开始，为了有秩序有目标的开展心理工作，在心理教师一起讨论的基础上制定本学期工作工作计划如下。
一、心理课务。
系统课程，完善教材。本学期要完成心理教案的系统编制，按照高一高二上学期以积极心理主题为主，高一高二下学期以生涯规划主题为主，预科实验班以团队活动拓展训练为主题设计课程。
积极心理，围绕清华大学心理学教案主题，在此基础上做补充，目标是形成高一高二上学期每学期的12—15个积极心理学教案。
生涯规划，围绕之前生涯规划课的已有主题，以及外出学习和种子教师培训工程等学习内容，重新做一个梳理，目标是形成高一高二下学期每学期的12—15个生涯规划教案。
该工作争取在期中考试前分工完成，期中考试后集中讨论。本学期务必完成该事项。
二、常规工作。
做好心理咨询室常规工作，心理咨询、材料整理、卫生维护、承上启下等。材料整理再梳理一遍，同时把上学期末计划的可上网的心理材料、资料与教技处联系，归类上传好。
三、队伍建设。
本学期内，主要活动的两支队伍是成长导师和生涯规划种子教师。
成长导师：上个学期实行下来，有的老师工作繁重，计划做人员适当调整。爱情课本学期要实施。至少出一期面向家长的报纸，主题为正面管教、积极心理、寒假生涯活动反馈。平时工作要细化，生涯卡片本学期要投入使用。
种子教师：配合好相关培训工作，以后可再挑选人员补充进成长导师。磨好4月份两节去苏州上的生涯规划课。
四、学期活动。
先设计好五月心理活动月相关活动，再与德育处、团委配合开展。
重点开展好心理剧活动，计划分初赛和决赛两个步骤在校内开展。初赛为心理剧剧本比赛，3月底完成高一高二每班一个心理剧剧本，高二因小高考适当延后，每年级一等奖一个，二等奖2个，三等奖组织奖若干。决赛为现场展示，在优秀剧本基础上，高一高二共挑选出6个剧本，主要以班级为单位，学生现场表演。在此基础上挑选心理剧进行摄像，参加苏州市江苏省心理剧大赛。
其它活动在工作中补充完善。
心理备课组
2018/2/24
