江苏省课题

江苏省“十四五”教研课题

“新课程改革背景下高中发展性课堂教学评价的建构与实践”

举行开题论证会

2022年6月22日，苏州市教科院组织开展了江苏省教研课题“核心素养视野下高中发展性课堂教学评价的实践研究”的线上开题论证会。

会议主要议程：

1.主持人做开题汇报：

主持人沈玉红作为课题组的代表，对“新课程改革背景下高中发展性课堂教学评价的建构与实践”的课题进行了阐述，主要从以下方面论述：

（1）课题的核心概金及其界定

（2）国内外相关研究领域现状诉评及研究意义

（3）研究的目标、内容(或子课题设计)与重点

（4）研究的思路、过程与方法

（5）主要观点和可能的创新之处

（6）预期研究成果
2.专家进行有效指导：

省教研室赵华主任与苏州市及昆山市的领导们对课题进行有效的指导，提出了本课题在研究过程中要注重实效，让课题真正的落地。